- Tema atual e muito trabalhado pelos professores de redação. No nosso curso, indicamos aos nossos alunos a revista "Resumos & Simulados" do GUIA DO ESTUDANTE, 2015. Ed.. 10, que apresentava fichas e exercícios das várias disciplinas + simulados E mais importante, na página 16, em Atualidades, fazia considerações sobre o que seria o tema do ENEM 2015. Outros alunos com base em sugestões da nossa apostila, também , exercitaram referido tema.AGORA É AGUARDAR RESULTADOS.BOA SORTE A TODOS E A TODAS !
domingo, 25 de outubro de 2015
ENEM TRAZ VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO TEMA DA REDAÇÃO 2015.
quinta-feira, 22 de outubro de 2015
RESULTADO DO SIMULADÃO 2015.2
Os participantes do SIMULADÃO 2015.2 devem se dirigir ao local onde realizaram esta prova simulada para receber suas redações e gabaritos da prova objetiva.Preferencialmente, a partir das 14h de hoje.
quarta-feira, 21 de outubro de 2015
ASSISTA NA TV !
A convite da TV Verdes Vales Cariri ,o professor Flávio Queiróz respondeu perguntas de candidatos ao Enem. Assista a essa participação do professor Flávio, nos seguintes horários : 5a: 12h e 18h30 e 6a : às 7horas.. Mais uma chance para revisar REDAÇÃO.
domingo, 18 de outubro de 2015
SIMULADÃO 2015.2 : SUCESSO...SUCESSO !
Assim, podemos descrever o SIMULADÃO de encerramento da Turma Enem + Concursos (2015.2) do nosso Curso de Redação.90% dos inscritos (Cursistas e Convidados) participaram.Na ocasião, foi entregue premiação a aluna NAYANNE Ma. S. FERREIRA, 1a. colocada no Simulado realizado em setembro.
Abaixo, confira o GABARITO OFICIAL da Prova Objetiva ( Linguagens e Códigos + Atualidades ) e o tema da redação ( Sem os Textos Motivadores ) em comentário adaptado feito pelo Prof.Flávio Queiróz.
QUE VENHA O ENEM !!!! SUCESSO A TODOS E TODAS !
GABARITO - PROVA OBJETIVA.
1-A. 2-E. 3-B. 4-B. 5-E. 6-C. 7-B. 8-B. 9-A. 10- B. 11-E. 12-C. 13-A. 14-A. 15-A. 16-C. 17-C. 18-E. 19-D. 20-C.
SOBRE O TEMA DA PROVA DISCURSIVA (REDAÇÃO).
Abaixo, confira o GABARITO OFICIAL da Prova Objetiva ( Linguagens e Códigos + Atualidades ) e o tema da redação ( Sem os Textos Motivadores ) em comentário adaptado feito pelo Prof.Flávio Queiróz.
QUE VENHA O ENEM !!!! SUCESSO A TODOS E TODAS !
GABARITO - PROVA OBJETIVA.
1-A. 2-E. 3-B. 4-B. 5-E. 6-C. 7-B. 8-B. 9-A. 10- B. 11-E. 12-C. 13-A. 14-A. 15-A. 16-C. 17-C. 18-E. 19-D. 20-C.
SOBRE O TEMA DA PROVA DISCURSIVA (REDAÇÃO).
- "Como assegurar uma relação harmoniosa entre o homem e a natureza ? A despeito das diversas conferências mundiais sobre meio ambiente realizadas nos últimos 40 anos, a degradação ambiental só tem aumentado em proporções devastadoras. Com base nisso, qualquer prognóstico sobre o assunto é geralmente pessimista. Caberá, portanto, considerar possíveis formas de se reverter esse quadro. Desenvolvimento sustentável só será possível se houver combate à pobreza e à corrupção, educação ambientalista, fim do desperdício- de água e de energia -, fim do desmatamento desenfreado, preservação do ecossistema, entre outras medidas." É um grande desafio.
segunda-feira, 5 de outubro de 2015
SIMULADÃO DE ENCERRAMENTO. PARTICIPEM - QUEM FAZ, ACREDITA E PASSA !
CONFIRMADO: DOMINGO, DIA 18.10.15, a partir das 8 horas, no Curso Vetor, SIMULADÃO DE LINGUAGENS E CÓDIGOS, ATUALIDADES E REDAÇÃO. CORREÇÃO POR BANCA ESPECIALIZADA. PERDER ? NEM PENSAR.
ABERTO AO PÚBLICO !
ABERTO AO PÚBLICO !
CORREÇÃO, CLAREZA, CONCISÃO E COERÊNCIA: Exercícios da Aula
RESOLUÇÃO:
1-O mais grave, há, grande número, consciência, comportamento típico de quem escolhe.
2-Há muito tempo, citados, se observam.
3-No estágio, em que, se encontra, no que se refere à, por que.
4-Marcam. constatar, na qual (em que), países.
5-"A".
6-"C".
7-"D".
8-I-INOVADOR; II-DESINTEGREMOS; III-RELEVANTE.
b) I-TRADICIONALISTA; II-INTEGREMOS, DESENVOLVAMOS; III-BEM DISPOSTO;
c)I- O inovador se fecha a novas experiências.; II-Destruiremos um plano de igualdade. III-Já estou mais importante.
9-"Acredito muito na beleza interior".
10-Há duas possibilidades de interpretação da frase dada: uma como CONCESSIVA e outra com CAUSAL.
1a .possibilidade : A primeira oração("Embora fosse prolixo)é concessiva e indica uma oposição em relação à oração posterior( "o apresentador ultrapassou o tempo previsto).Para que essa oposição semântica seja mantida, faz-se necessário substituir o termo "prolixo' pelo seu antônimo conciso."Embora fosse conciso, o apresentador ultrapassou o tempo previsto".
2a. possibilidade: A primeira oração deve indicar causa e a segunda, consequência.Para se obter essa relação semântica. é necessário substituir o conectivo concessivo embora por outros que indiquem causa: uma vez que, já que, porque, como, fazendo em seguida a correta adaptação verbal.
uma vez (ou porque, como...) era prolixo, o apresentador....
OBS-Esta Semana, em sala, comentaremos as atividades de sala sobre COESÃO.
1-O mais grave, há, grande número, consciência, comportamento típico de quem escolhe.
2-Há muito tempo, citados, se observam.
3-No estágio, em que, se encontra, no que se refere à, por que.
4-Marcam. constatar, na qual (em que), países.
5-"A".
6-"C".
7-"D".
8-I-INOVADOR; II-DESINTEGREMOS; III-RELEVANTE.
b) I-TRADICIONALISTA; II-INTEGREMOS, DESENVOLVAMOS; III-BEM DISPOSTO;
c)I- O inovador se fecha a novas experiências.; II-Destruiremos um plano de igualdade. III-Já estou mais importante.
9-"Acredito muito na beleza interior".
10-Há duas possibilidades de interpretação da frase dada: uma como CONCESSIVA e outra com CAUSAL.
1a .possibilidade : A primeira oração("Embora fosse prolixo)é concessiva e indica uma oposição em relação à oração posterior( "o apresentador ultrapassou o tempo previsto).Para que essa oposição semântica seja mantida, faz-se necessário substituir o termo "prolixo' pelo seu antônimo conciso."Embora fosse conciso, o apresentador ultrapassou o tempo previsto".
2a. possibilidade: A primeira oração deve indicar causa e a segunda, consequência.Para se obter essa relação semântica. é necessário substituir o conectivo concessivo embora por outros que indiquem causa: uma vez que, já que, porque, como, fazendo em seguida a correta adaptação verbal.
uma vez (ou porque, como...) era prolixo, o apresentador....
OBS-Esta Semana, em sala, comentaremos as atividades de sala sobre COESÃO.
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